初中阶段是孩子茁壮的关键时期。思维在这个阶段茁壮，性格在这个阶段可行性奠定。天下的父母都是一样的望子成龙，望女成凤！但很多父母辛辛苦苦的为孩子代价，却得到孩子的解读，甚至还总是引发孩子的不满。

那么，怎样与孩子交流才能起着引领，协助孩子，增进他自学的目的呢？　　1、在上初一之前，与孩子展开一次了解的聊天，列出一下初中有可能遇上的艰难和初中自学的重要性，希望孩子，并传达一下做到父母的希望。很多孩子刚刚步入初一，经历了艰辛的小升初，都会经常出现虚弱的情绪。

所以父母一定要协助他具体目标，为他鼓劲。　　2、对孩子的教育尽可能是分开的，谈话性的，防止公开发表的申斥。孩子在十几岁的年龄，更佳面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，特别是在是在他的老师和同学的面前。

　　3、转变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的严肃，而是身体力行，为孩子作出表率。　　4、对孩子一定要严格要求，防止在孩子面前过分随意，维持在孩子面前的威信。

切忌不要总是在孩子耳边谈，自己怎样为他代价，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做到，不能招致孩子的逆反心理。要就事论事，明确的分析问题，协助孩子解决问题，而不是责怪，较为。

　　5、多跟老师交流，随时注目孩子的变化。但要跟孩子解释，自己只是关心他，不愿协助他解决问题。不是想要监控他，不是不信任他。

　　6、引领孩子交好大力奋发的朋友。在孩子的茁壮阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是更大的了。特别是在有些问题，孩子不不愿跟父母和老师交流，更加不愿与自己的朋友共享。

一个好的朋友可以引起孩子的自学兴趣，引领他身体健康的茁壮。　　7、培育孩子独立思考的习惯。

父母无法沦为孩子自学的拐杖，遇上孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起辩论，引领他自己动脑思维，而不是几乎代劳。　　8、在孩子成绩上升的时候，要做到的不是责备，而是希望。孩子的成绩上升的时候，一般自己早已很伤心伤痛，甚至灰心了。

作为家长，应当回应担忧，希望他，协助他竖立信心，协助他具体分析问题，解决问题。责备不会亲近他与你的距离，以致今后出有了问题，也会再行主动拿出来与父母协商。

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