韩端一切为了孩子，专心、创意、对外开放、共赢韩端科技（深圳）有限公司，于2008年在中国深圳经济特区登记正式成立，是一家享有国际化背景的中外合资企业，为全球早于积极开展教育机器人事业的企业之一，是 高新技术企业、深圳市机器人与智能装备骨干培育企业、深圳市机器人行业“五大技术创新企业（服务机器人）”、深圳市科普教育基地，为中国教育技术协会人工智能专业委员会副理事长单位（捐）、深圳市人工智能教育国际交流协会创立单位、深圳市教育装备行业协会发动单位。公司总部设于深圳，并已在香港、韩国、马来西亚等地正式成立了公司，在俄罗斯、美国、以色列等国成立了研发办事处。

公司业务涵括教育机器人研发设计、生产销售、课程研发、教育培训、赛事运营等各大板块，享有国际专利、国家专利、著作权等各种知识产权上百项，主要致力于向用户获取以机器人为主要载体的覆盖面积仅有年龄段的STEM和AI教育产品与课程体系，合作的客户还包括国内外各种机器人、科技教育培训机构、幼儿园、小学、中学、大学、青少年活动中心、科研机构等，客户群体遍及全球五大洲共50多个国家，持续建构全球 的科技教育企业！　　韩端机器人教育战略合作　　机器人教育培训是确实的“蓝海”项目，具备极大的市场投资潜力　　传统学科教育培训市场相当严重同质化，竞争白热化　　中国境内针对儿童少年的培训机构已约15万家，90%的少儿培训机构集中于在课外辅导类、艺术体育类、英语类、棋类这些细分市场。在受限的细分市场内，每个城市的教育培训投资人和从业者都面对极大的竞争压力。　　国内的机器人创意教育市场遗缺大，竞争压力小　　机器创意教育是一个新兴的细分市场，据初步统计，全国机器人创意教育类门店不多达2000个，近高于美术类、乐器类、学科类，整体市场容量预想饱和状态。

据可行性估计，在5年内，全国范围内的机器人创意教育市场规模将超过280亿。　　国际机器人培训早已炙手可热　　美国：机器人教育目前在美国各州皆已普及，机器人教育课程也早已划入美国中小学教育课程体系。　　欧洲：作为世界机器人教育发源地，英、法、德等发达国家早于在上世纪90年代就将机器人教育引进国家基础教育体系。

　　亚洲：现在日本、韩国，每年将近有一半4-16岁的儿童青少年在拒绝接受机器人教育，在文莱、印尼、新加坡等人口基数小的国家，机器人基础教育的发展势头也尤其快速增长，在我国的香港、台湾，机器人教育作为对基础教育的最重要补足，在21世纪初期也早已步入教室课堂。　　机器人教育正处于爆发式快速增长的临界点，机器人教育培训正逢其时　　全社会科技教育热潮早已蓬勃发展，以机器人教育培训为主题的科技类培训早已沦为教育培训行业更加不受注目，发展 慢，市场潜力更大的领域。

全国每年有将近2000万人次的学生参与各类机器人活动，很多地区的机器人活动早已了解社区、科技活动中心、科学实践基地等青少年活动场所，在教育繁盛地区，机器人教育早已沦为第二课堂和校本课程的最重要组成部分。学生和家长的科技教育培训市场需求早已全面启动。

基于对机器人教育中的技术含量和专业性的理解，学生和家长对机器人培训较高的价格水平早已有了基本的理解。

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